動手做

標題： 封面故事～動手做，開創真學習。 內文： 選段一：「創新、發明的基礎在STEM，也就是科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）等領域。根據美國聯邦教育部統計，未來十年需求最多的工作機會都和STEM相關，但只有16％的美國高中畢業生精熟數學，並對STEM有興趣 」 選段二：「 美國總統歐巴馬建議老師們取法創客（maker）精神，透過動手作的實際任務，整合知識，讓科學更有趣實用。 」 資料來源：親子天下第58期，2014年7月。

第四篇

2014/10/08

標題：新鮮人面對什麼樣的社會環境？ 內文： 答：拖延戰術。 名校延畢率逐年升高，原因何在？以下是分析報導。 內文： 【情報】100學年度大專生延畢人數 創10年來新高 新聞日期：2012.06.25 教育部公布大專校院學生延畢統計，100學年度達5萬4千多人，較99年再增近1千人，人數創下民國90年來最高紀錄。二專9.2%最高，五專2.2%最低。 成績不理想占多數 台大應屆畢業生中，每4人即有1人延畢，且有逐年增加的趨勢。台大、清大、成大均表示，延畢的原因多數還是應屆生有科目被當，成績不理想；有些是為了準備考研究所，或輔系與雙主修學分未修完，「技術性」被當申請延畢。 台大統計，大學部4千多位畢業生中，約1120人延畢，比率超過2成5；成大延畢比率約18％，而清大的比率也逐年增加，從98學年度的17％，去年近20％，今年1739名畢業生中有350名無法畢業，延畢生占2成。 99學年度成大421名延畢生中，421人是成績被當延畢，占88％；清大也有80％的延畢理由是成績不理想。清大教務長陳信文說，清大每年維持200多名延畢生還算「正常」，不會太過擔心，仍會要求老師維持教學品質。 加收費 符公平原則 因應越來越多延畢生使用學校資源，台大、政大決定，下學期起，延畢生除了付學分費，還要加收雜費。台大依學院要多付7千到1萬5千元，政大則是照學分數比例加收。 政大教務長蔡連康表示，延畢生也用校內資源，基於公平原則當然要付費，至於是否能降低延畢人數？蔡連康說，多少能刺激學生思考，延畢是否值得。 希望學生 盡快完成學業 台大教務長蔣丙煌指出，學生延畢的理由五花八門，大多以準備考研究所，或輔系與雙主修學分未修完為主，校方對延畢越來越普遍並不擔心，但也希望學生盡快完成學業。 蔣丙煌說，也有學生以「不想太快進入職場」、「個人生涯規畫」為由延畢，這些學生比同儕多花1年才畢業，容易給人「能力不足」印象。 100年 逾54000人延畢 教育部統計顯示，90年到100年的延畢人數節節高升，90年為30169人，93年突破4萬人，98年超過5萬人，99年為53362人，100年增999人為54082人；比率方面，90年為2.5%，96年達3.6%，99年和100年都是4%。 教育部指出，延畢人數增加與學生總體人數增加也有關係，90年有118萬，100年達135萬多人。近10年來男生都比女生多，90年到95年男生人數都是女生一倍以上，近3年則不到1倍，100年男生為5.1%，女生為2.9%。 外國學費貴 學生拚畢業 教育部官員分析，這跟男生當兵關係較大，不少男生大學畢業後會先考研究所，希望讀完後再當兵，延畢是為考研究所。教育部高教司指出，大專學生延畢原因包括經濟因素、有科目被當，或為了修輔系、雙主修等第二專長、考研究所等。大學則認為，台灣學費便宜也有影響，歐、美、日學費很貴，學生會儘速畢業。 延畢率 二專高、五專低 二專和五專延畢比率在各學制最高和最低，技職司長李彥儀指出，很多就讀二專學生都是在職生，已在社會工作，延畢比率高不意外；五專學生是5年一貫課程，前3年等於是讀高中，老師管得緊，延畢率會低。 新聞來源：聯合報、一點通學習整理編撰 資料來源： http://www.edtung.com/TopNews/NewsContent.aspx?type=8&no=2958