2014年9月13日 星期六

十歲創作數學詩 讓評審驚豔

十歲創作數學詩 讓評審驚豔  2014/10/20
【聯合報╱記者郭政芬/新竹市報導】
新竹教育大學窺詩社從複雜的數學習題中,啟發對生命的讚嘆,以「數學與文學的交鋒」優游浩瀚的文字世界;為推廣「數學詩」,窺詩社今年首度舉辦徵文比賽,大陸年僅十歲的「中國詩歌學會會員」也來稿,讓評審驚豔。這項比賽的推手是新竹教育大學教務長、數學系教授洪文良,他空閒時閱讀詩詞曲賦,旁聽校內的「中國文學史課」,無意間接觸到窺詩社;他的加入,讓窺詩社在玩數學益智遊戲中,激發文學火花,寫出特別的數學詩。洪文良在窺詩社中推廣的每項數學益智遊戲,解題都要花一小時以上。他說,數學程式呈現大自然法則,詩則用語言來描述大自然,兩者結合後更有味道,「沉著冷靜的解題,用詩的語言去表達解題過程,玩數學遊戲也能啟發靈感」。為推廣數學詩,窺詩社今年首度舉辦數學詩徵文比賽,由洪文良與知名詩人若爾諾爾、張至廷擔任評審,將選出九篇入選作品;三人對參賽者運用數學概念與背後寓意完成的詩文,驚豔不已。參賽者作品結合各種「數學」概念。「分數:僅一步遂是永恆,而我們依舊尚未啟航…」有參賽者以分數的概念寫詩;也有人拿三角函數比喻愛情困境,或是用集合符號,呼應太陽花學運。十歲的大陸小三生以數字一和九,表達開始無窮的概念,也調皮寫下「『一』是弟弟,像我一樣,覺得自己還小」;天真俏皮的筆法讓評審頻頻讚美,直說這是小詩人從中找出巨大落差,思考活潑,是成功的童詩。

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