【國中數學】111學年度臺中市國教輔導團數學領域國中小團務交流會議

【辦理時間】111年11月17日
【辦理地點】陳平國小校史室
【會議議題】數學領域國中小團務交流
【會議流程】

    13:40-14:00 簽到
    14:00-14:10 國中、小組領召校長 、榮譽課督 致詞
    14:10-14:30 國小組專任輔導員 陳維民教師 年度計畫規劃報告     
    14:30-14:50 國中組專任輔導員 許校紋教師 年度計畫規劃報告
    14:50-16:00 團務推廣議題討論

【參加人員】本市國教輔導團數學領域召集校長及輔導員

【會議內容】

   一、國中、小小組專任輔導員輪流報告團務規劃及執行概況

    二、輔導員輪流發表教學現場的實況與遇到的困境

        1.國中端發現受學習扶助的學生比例不少，很多學生數學程度不佳，到了國中學習

           進度難以銜接。

        2.國中一年級上學期的各單元其實在國小都已經學習過，只是加進負數的概念，但

           學生的基本計算能力普遍不佳，數感表現也欠佳。

        3.國小考試試題難度偏高，計算繁瑣，許多學生在國小已對學習數學失去興趣。

        4.國小老師授課採包班制，一個學校內教授數學的老師數眾，各有各的教學模式，對

           數學教材教法的掌控能力不同，教學成效也多參差。

    數學領域國中小組齊聚一堂交流分享

   國小組專輔團務簡介

   國中組專輔團務簡介

   輔導員輪流發表教學現場的實況與遇到的困境