序號 | 工作項目 | 內涵與執行方法 | 經費需求與來源 | 實施對象 與人數 | 期程 |
1 | 領域定期會議 | 研討與專業對話,輔導團成員分享教學現場的發現與策略,以建立知識分享機制。 | 自籌 | 國中輔導員 每場7人 | 100年度共辦理19場,詳細時程請參見執行日程 |
2 | 分區巡迴輔導 | 落實到校服務,提供各校數學領域教師在教學上的協助,統合來自各校優質的教學經驗,進行分享與交流,以提升教師教學效能【附件1】。 | 本市教育處統籌 | 各分區領域教師,每場約40人 | 4月7日(四) 安和國中 4月28日(四) 光明國中 100學年度日期未定 |
3 | 諮詢教授到團輔導 | 100年度預計上半年與下半年共辦理二場,聘請諮詢教授就團務運作、精進教學等議題到團輔導。 | 教育部 統籌 | 國中輔導員 每場6人 | 3月31日(四)、9月15日(四)於東山高中辦理 |
4 | 精進教學相關研習研習課程 | (1) 辦理輔導員增能研習「資訊融入教學應用」,期能強化國民教育輔導團員專業知能【附件2】。 | 4500 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員7人 | 預定4月21日(四)於東山高中辦理。 |
(2) 辦理「Flash應用工作坊」,以期本市國中教師能藉由FLASH動畫製作及應用創新教學方式,精進教學能力【附件3】。 | 30000 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員及公私立學校數學領域教師約60人 | 預定5月12日、5月19日共辦理二場。 | ||
(3) 辦理「電子白板在數學教學上的應用」研習,以期本市國中教師能藉由電子白板創新數學教學方式,精進教學能力【附件4】 | 13000 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員及公私立學校數學領域教師約60人 | 預定6月9日(四)於東山高中辦理。 | ||
(4) 辦理「教學資源網審查」研習,以期各審查委員能熟悉教學資源網上傳教案之審查基準與流程【附件5】。 | 4500 教育部 補助 | 國中輔導員 每場7人 | 預定10月6日(四)於東山高中辦理。 | ||
(5) 辦理「網路資源在數學教學上的應用」研習,以期本市國中數學領域教師能熟悉應用網路上的數學教學資源【附件6】。 | 15000 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員及公私立學校數學領域教師約60人 | 預定10月20日(四)於東山高中辦理。 | ||
(6) 辦理「數學創意教學」研習,以期本市國中數學領域教師能透過腦力激盪與經驗交流,進而提升創新教學的能力【附件7】。 | 15000 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員及公私立學校數學領域教師約60人 | 預定11月10日(四)於東山高中辦理。 | ||
5 | 課綱微調說明會暨領域召集人會議 | 於100學年度上學期期初於領域中心學校召開數學領域召集人會議,促進各校數學領域間之交流,並進行該學年巡迴輔導形式及課程綱要微調相關議題之宣導與討論【附件8】。 | 8000 教育部 補助 | 國中數學領域輔導員以及各校數學領域召集人 約40人 | 預定9月22日(四)於東山高中辦理。 |
6 | 充實國教輔導團網站內容 | 建置優質的部落格網站,提供全市數學領域教師互相交流所需之教學資源。 | 本市教育處統籌 | 輔導員/ 全市教師 | 100年1月~100年12月 |
7 | 教學資源網審查 | 進行100年度本市教學資源網數學領域上傳教材教案之初審與複審。 | 本市教育處統籌 | 輔導員/ 全市教師 | 預定於99年10月~100年3月期間辦理。 |
8 | 數位化教學資源網建置與審查會議 | 100年度教學資源建置重要議案討論,進行領域間資源建置與審查實務與疑難問題研討。 | 本市教育處統籌 | 輔導員 | 配合教育處 |
9 | 充實教育部推動的「國教社群網」 | 響應教育部建置「國民教育社群網」,帶動教育部課程與教學輔導組與縣市教育處、國教輔導團溝通和交流的網路平台。 | 自籌 | 輔導員/ 全市教師 | |
10 | 「勤耕」編輯 | 輔助本市教育處進行100年度「勤耕」之徵稿與編輯相關事宜 | 本市教育處統籌 | 輔導員/ 全市教師 | 預定於100年6月~100年9月期間辦理。 |
2011年8月17日 星期三
100年度精進計畫相關實施計畫
100年度精進計畫相關實施計畫如下:
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